电气制造 · 视频学习
浙江白云安全教育视频学习
浙江白云浙变电气设备有限公司使用百分考开展安全教育视频学习，九项已开展的学习计划形成300+条学习记录和250+条完成记录，方便按计划跟踪培训进度。
- 使用机构
- 浙江白云浙变电气设备有限公司
- 所属行业
- 电气制造
- 培训主题
- 安全教育
- 课件类型
- 视频
- 已开展计划
- 9 项
- 学员账号
- 290+
- 完成记录
- 250+
案例概览
将安全教育视频安排为可跟踪的学习任务
浙江白云浙变电气设备有限公司使用百分考开展安全教育，将视频课件放入学习计划，按培训安排发布对应任务。
九项已开展计划吸引 290+ 个学员账号参与。每项计划分别记录学习情况，便于组织方查看各期培训进展。
各计划已形成 300+ 条学习记录和 250+ 条完成记录，让视频培训从资料分发延伸到学习过程与完成情况的持续跟踪。
应用记录
九项学习计划保留各期视频培训记录
组织方将安全教育内容安排为不同学习任务，学员进入对应计划观看视频，学习与完成情况分别留存。
- 学习安排
- 9 项计划已产生实际学习记录
- 参与范围
- 295 个学员账号参与视频学习
- 学习记录
- 各计划累计形成 301 条学习记录
- 完成情况
- 累计形成 257 条计划完成记录
组织需求
培训资料需要方便观看，学习进度需要集中查看
- 安全教育视频需要统一的学习入口
- 不同期次培训需要分别安排和查看
- 组织方需要了解学员是否完成相应任务
应用方式
视频课件与分期计划共同承接安全教育
准备安全教育视频
将培训视频维护为课件，作为学习计划的内容来源。
按培训安排发布计划
为不同期次建立对应任务，学员进入计划完成视频学习。
按计划查看完成情况
集中查看各项计划的学习与完成记录，为后续培训安排提供依据。
本案例常见问题
视频学习如何组织与实施
视频培训为什么适合通过学习计划组织？
学习计划可以把视频与培训任务结合起来，组织方按计划查看参与和完成情况，学员也能找到自己需要学习的内容。
不同期次的安全教育可以分别统计吗？
可以分别建立学习计划。该案例按培训安排开展九项计划，各项任务都保留对应的学习记录。