分阶段学习

把一次培训拆成循序渐进的学习阶段:先学基础,再学岗位知识,穿插测验巩固理解。让每位学员知道从哪里开始、接下来学什么。

学习路径

一项培训,安排清楚学习顺序

入职培训先熟悉制度,再学习岗位操作;专业课程从基础概念逐步进入实际应用。通过章节串联课程与测验,让零散资料成为连贯的学习路径。

  • 按主题或阶段建立章节
  • 在课程之间穿插阶段测验
  • 将必学内容与补充材料区分安排
章节串联课件与阶段考试
灵活学习

自由安排,或按步骤逐项完成

复习课程可以自由选择,需要打好基础的培训可以按顺序推进。结合必学内容、学习时长与考核要求,让学习节奏符合课程目标。

  • 选择自由学习或顺序学习
  • 为课件设置要求学习时长
  • 将阶段测验达标作为继续学习的条件
必学课件与考试完成条件的关系
岗位培养

不同岗位,各有适合的学习内容

新人学习入门课程,岗位人员学习专业知识。按人员或部门安排对应内容与学习周期,让培训贴近工作需要,并持续了解各组人员的完成情况。

  • 按学员或部门确定参与范围
  • 分享电脑、手机网页或小程序入口
  • 跟进培训进度与结业情况
学习任务从发布到进度跟进

你可能还想了解

不同岗位可以使用不同计划吗?
可以。按岗位分别准备课件与学习计划,配置对应的学员或部门,各组人员按自己的培训任务学习。
计划完成后可以发证吗?
可以为计划配置学习证书模板和发放方式。学员完成计划后,按计划设置自动或由管理员手动发放学习证书。

为不同岗位安排学习路径

将基础知识、岗位课程与阶段测验分章安排,让学员清楚先学什么、接着练什么。