刷题分析

从试题和学员两个角度了解日常训练:哪些题需要讲解、哪些内容值得复习、学员本月练得怎么样。

错题分析

先找出大家容易做错的题

练习后的讲评不必从第一题重新讲起。结合题目作答和错题情况,定位需要重点解释的题目,把下一次训练安排得更具体。

  • 查看练习中的错题情况
  • 回到题目核对知识点与解析
  • 据此安排讲解和补充练习
高频错题与练习情况汇总
收藏分析

了解哪些题值得反复看

被收藏的题目体现了学员主动关注的内容。将收藏题分析与错题分析结合,可以区分“不会做”和“想进一步理解”的训练需求。

  • 查看被学员收藏的题目
  • 把典型题纳入复习材料
  • 结合错误情况确定讲评顺序
错题与收藏为讲评提供不同线索
练习跟进

查看每位学员本月的练习情况

按学员查看本月练习次数、练过的题目和错题。对需要跟进的人员,可以继续查看具体试题,再决定提醒学习或安排辅导。

  • 了解每位学员近期的训练情况
  • 查看本月练习与错题记录
  • 为正式考试前的复习提供参考
学员训练记录与后续跟进清单

你可能还想了解

练习统计与考试成绩有什么区别?
练习统计服务于日常训练和复习,重点看题目与练习记录。正式考试形成答卷和成绩,参考、及格情况及成绩导出由考试分析提供。
怎样为考前辅导提供参考?
结合学员本月练过的试题和错题,了解近期训练情况;再参考大家常错和关注的题目,安排重点讲解与复习。

用练习情况安排下一次讲评

结合错题、收藏和学员练习记录,找出需要讲解的题目与需要跟进的人员。