高等教育 · 高校主题答题
暨南大学2026年《民族团结进步促进法》网络知识竞赛
暨南大学2026年《民族团结进步促进法》网络知识竞赛使用百分考组织50道随机题、20分钟线上答题，3914个参与账号形成3914份竞赛答卷。
- 使用机构
- 暨南大学
- 所属行业
- 高等教育
- 活动时间
- 2026 年 9 月 8 日至 10 月 8 日
- 试卷题量
- 50 道随机题
- 作答时长
- 20 分钟
- 参与账号
- 3914 个
- 竞赛答卷
- 3914 份
案例概览
面向全校师生开展民族团结主题知识竞赛
结合广东省民族团结进步宣传月活动安排，暨南大学于 2026 年 9 月 8 日至 10 月 8 日开展网络知识竞赛，主题为“岭南石榴红 同心筑梦行”，通过百分考组织线上答题。
活动面向全校教职工及本科生、硕士研究生、博士研究生，设置教师赛道和学生赛道。试题围绕《中华人民共和国民族团结进步促进法》核心条款、基本原则，以及构筑中华民族共有精神家园、促进各民族交往交流交融等要求展开。
参赛者先学习相关内容，再通过链接或二维码进入答题页面。竞赛采用 50 道随机题，作答时长为 20 分钟，每个账号可参加一次。
活动安排教师与学生赛道分别评选个人奖，并设置学院优秀组织奖，按实际参加人数占本学院师生总人数的比例排序评选。
本次竞赛共有 3914 个账号参与并形成 3914 份已完成判分的答卷，成绩与答题记录按同一场活动集中保留。
应用记录
手机与电脑共同承接高校主题答题
同一场竞赛通过三个终端提供答题入口，参与结果集中归入活动记录。
- 手机网页
- 1879 份竞赛答卷
- 微信小程序
- 1676 份竞赛答卷
- 电脑网页
- 359 份竞赛答卷
- 活动合计
- 3914 个参与账号，3914 份已完成判分的答卷
组织需求
让教师与学生共同参与主题学习和知识检验
- 覆盖全校教职工与不同培养阶段的学生，通过教师、学生两个赛道组织参与。
- 将主题学习与知识检验结合，让师生先行学习相关内容，再完成统一题量和时长的竞赛。
- 兼顾手机与电脑使用场景，让不同设备的参与者进入同一场活动。
- 活动设置个人奖和学院优秀组织奖，需要保留参与和答题记录，供活动组织工作参考。
应用方式
50 道随机题与多端入口共同承接竞赛
围绕活动主题配置随机试卷
以《民族团结进步促进法》为竞赛主题，采用 50 道随机题组织线上知识检验。
通过链接或二维码进入答题
教师与学生完成相关内容学习后进入百分考，使用手机网页、微信小程序或电脑网页，在 20 分钟内完成答题。
集中查看竞赛答题结果
不同终端提交的答卷归入同一场竞赛，统一保留成绩和答题记录，便于活动复盘。
本案例常见问题
高校主题答题如何组织与实施
本次活动面向哪些参与者？
活动面向暨南大学全校教职工和全体学生，包括本科生、硕士研究生、博士研究生，分为教师赛道和学生赛道。
这场高校知识竞赛采用怎样的答题安排？
竞赛采用 50 道随机题，作答时长为 20 分钟，每个账号可参加一次。
参与者可以使用哪些设备答题？
本次活动实际使用了手机网页、微信小程序和电脑网页，三个终端的答卷统一归入同一场竞赛。